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1.教師の子どもを見る視点
教師が、一人ひとりの子どものよさや成長を発見する目をもてるように、日常的に教師間で交流を持ち、情報を共有するように努めています。 |
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2.初等部から中等部への引継ぎ
5年生から6年生への進級時には、健康面、学習面、生活面などの引き継ぎを、担任および学年担当、各部責任者を含めて行っています。その後も日常的に情報の交流を行い、子どもの成長の様子を把握しています。 |
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3.生活指導連絡会
各部の生活指導部の教師が集まりで、子どもの生活上の課題を話し合い、成長に即した生活指導を行っています。 |
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4.教科別指導連絡会
教科ごとに初等部・中等部の教師が集まり、指導内容や指導方法などの確認や指導上の課題を話し合い、効果的な指導ができる態勢を整えています。
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5. 学園全体研究会
年間行事の中に研究日を設け、各部にまたがる課題についての話し合いや、全教員を対象とする講演会を実施し、子どもの見方や教育に関する情報を交流する場としています。 |
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