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生徒指導で大切にしていること 『礼儀正しい挨拶の励行』 |
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| 特に目標の(1)基本的習慣の確立から挨拶に重点を置き、『礼儀正しい挨拶の励行』を生徒指導部重点目標としています。登下校時をはじめ、授業時、学校生活全般における挨拶の励行に取り組んでいます。心から気持ちのよい挨拶ができるように、生徒会役員、週番長をはじめとするメンバーが朝、放課後に挨拶運動を行っています。 | |||||||||||||||||||||||||
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生徒指導で大切にしていること 『礼儀正しい挨拶の励行』 |
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| 特に目標の(1)基本的習慣の確立から挨拶に重点を置き、『礼儀正しい挨拶の励行』を生徒指導部重点目標としています。登下校時をはじめ、授業時、学校生活全般における挨拶の励行に取り組んでいます。心から気持ちのよい挨拶ができるように、生徒会役員、週番長をはじめとするメンバーが朝、放課後に挨拶運動を行っています。 | |||||||||||||||||||||||||